Всем известно, что для хорошего написания письменных экзаменов мало знать материал и формат экзамена — полезно ещё и грамотно выстроить своё там поведение, распределить время и другие ресурсы, и вообще есть некоторые элементы тактики, которые помогут получить наилучший результат, исходя из имеемых вводных. Каждый, кто приходил в универе на экзамены не вполне подготовленным, на своём опыте изучил и обкатал такие правила, но бывает полезно этому всему учить заранее.
Кстати, лично я считаю, что детские экзамены вроде ОГЭ для того в том числе и нужны, чтобы научиться собственно экзамены писать. Так или иначе — публикую лайфхаки, которые на мой взгляд лучше всего помогут улучшить результат независимо от сути экзамена.
Основная часть публикации — аргументация спорного совета «сидеть до конца», и собственно вот она:
-
Первые минут 15-40 мозг большинства школьников отвлекается на среду/атмосферу экзамена, поэтому математические свои способности использует не во всю силу. Чем позже, тем меньше парит обстановка, и мышление индивида ближе к тому, что было при подготовке.
-
Абсолютно все делают дурацкие ошибки, если спешат. Установка «мне точно хватит времени, потому что надо высидеть до конца экзамена» очень хорошо помогает не спешить.
-
Не все задачи с самого начала понятно как решать — над некоторыми нужно посидеть, и подумать и спустя несколько неудачных попыток придумать, что с задачей-то делать. Типичное действие с такими задачами — не тратить на них полчаса, а сказать «ну я не решил_а». Установка «я буду сидеть до конца» помогает сподвигнуть себя таки поубивать время на неочевидных задачах, чьё решение не получается сходу вспомнить/увидеть.
-
Примерно все хотя бы однажды, выйдя с экзамена или завершив разговор, уже после окончания ситуации осознавали, как надо было себя повести. Сказал неизвестный мудрец: «Хорошая мысля приходит опосля». Логично — находясь в ситуации, мы стараемся думать быстро и не очень «прицельно», а уже после запускаем анализ. И вот если попасть в ситуацию «уже после», но когда ещё можно что-то поменять.
И другие советы, которые знают примерно все, однако без них статья будет совсем однобокой:
-
за 24 часа до экзамена перестать ботать, чтобы мозг немного отдохнул и разгрузился,
-
за 12 часов до экзамена перестать смотреть в интернет и пить чай/кофе: сделать что-нибудь, чтобы всё же заснуть и выспаться, если получится,
-
если это разрешено правилами — принести с собой еду и напиток и обязательно есть. Шоколадки жарким летом подходят плохо, а орехи и сухофрукты — прекрасно. Или мюслибатончики. Или что угодно, что удобно упаковывается, не имеет сильного запаха (иначе бы с котлетами ходили), не шуршит слишком сильно при открывании. Можно брать воду, можно колу, я по жизни рекомендую первое, но на экзамене коктейль из сахара и кофеина даёт кратковременный позитивный эффект,
-
если можно — почаще ходить погулять под предлогом в туалет, делать разминку и тд. Обычно это банится защитой от списывания, но на государственных экзаменах для школьников, например, можно выходить сколько угодно раз,
-
все задачи решить минимум два раза (по возможности — разными способами) с перерывом на поесть и погулять (или потупить, если поесть и погулять нельзя). Это нужно, чтобы сравнить разные ответы и найти максимум ошибок,
-
полученный ответ подставлять в изначальное условие задачи и проверять, что всё выглядит непротиворечиво и адекватно.
ссылка на оригинал статьи https://habr.com/ru/articles/820679/
Добавить комментарий