Я не запоминаю имена или логика и данные

Привет. Постоянно, когда я общаюсь с новым человеком, я до мелочей запоминаю весь разговор и всю информацию о собеседнике, но не могу назвать его имени, которое мне назвали пару минут назад. Я решил разобраться, почему так происходит, и выяснил, что с этой проблемой сталкиваются многие люди из моего окружения и в этом виноваты не наши интеллектуальные способности, а простейшая логика по которой работает наш мозг.

Имя и профессия

Представим, что мы познакомились с человеком и узнали, что его зовут Никита и он программист. Никита обожает проводить время за компьютером, создавая новые программы. Уже зная эти факты, мы легко вспомним, что он программист.

ПК & Разработчик & Человек = Программист

Но вот как вспомнить его имя? Никак. Ведь логики в его имени нет, как и во всех существующих именах, ведь имена — абстрактная информация.

Фамилия, отчество и возраст

С именем мы разобрались. А что насчет другой личной информации человека? Возьмём некоторого Кочегаров Иван Иванович, ему 17 лет, он Русский и учиться в школе, уже сдал ОГЭ на 5.

Чтобы вспомнить его отчество нам надо знать имя его отца, но мы уже знаем, что имена — абстрактная информация, поэтому с отчеством ситуация такая-же, как с именем.
С фамилией ситуация интересней, ведь Иван — Русский, а Русские фамилии заканчиваются на «-ов», «-ев» и др. Также фамилии нередко происходят от рода деятельности далеких предков, хотя было бы странным помнить профессию прапрадедушки Ивана, но забыть его фамилию, особенно если эта профессия не передавалась по наследству веками. Таким образом, в определенных ситуациях фамилию также можно рассматривать как абстрактную информацию.

Возраст Ивана можно лишь приблизительно определить, ведь он учиться в школе, значит ему от 7 до 18 лет. Однако этот диапазон слишком широк и неточен, поэтому нам надо знать ещё что-то, например, то, что Иван уже сдал ОГЭ, значит ему больше 14 лет, то есть от 15 до 18 лет, но эта информация все равно не точна и требует большое количество дополнительной информации. Возраст — числовая информация, которую можно представить в виде диапазона.

Учиться в школе: 7 ≤ x ≤ 18
Сдал ОГЭ: 15 ≤ x ≤ 18

Итог

Итак, мы рассмотрели различные аспекты запоминания информации о людях. Имена и отчества представляют собой абстрактную информацию, которую нашему мозгу труднее удерживать в памяти, нежели осмысленные факты, такие как профессия или увлечения. Фамилии иногда могут нести дополнительную смысловую нагрузку, связанную с национальностью или родом деятельности предков, но всё же остаются достаточно абстрактными. Что касается возраста, то это числовая информация, которую можно представить в виде диапазонов, требующих дополнительных данных для уточнения. В целом, сложность запоминания определённых типов информации связана с особенностями обработки нашего мозга, который предпочитает работать с логически взаимосвязанными данными.

Список доп. литературы

1. Типы данных
2. Основы логики
3. Абстрактные типы данных